Glemselen er fienden

I løpet av andre verdenskrig myrdet det nasjonalsosialistiske Tyskland om lag seks millioner jøder. Målet var å systematisk drepe hver eneste jøde i hele Europa. Organisasjonen Hvite Busser arrangerer klasseturer til konsentrasjonsleirer som gir dagens ungdom kunnskap om krigens bestialske hendelser. Skeptikere mener at en slik klassetur er for dyr og ikke lærerik nok. I denne teksten skal jeg argumentere for viktigheten av slike kunnskapsreiser.

Det finnes en rekke argumenter for klasseturer til konsentrasjonsleirer i Tyskland og Polen, hvor av det viktigste er at vi aldri må glemme historien.

I konsentrasjonsleirer tok nazistene livet av mange tusen sigøynere, funksjonshemmede, homofile og hovedsakelig jøder. For å unngå en rasistisk og ekstremistisk framtid hvor holocaust (Nazistenes folkemord på jødene) kan gjenta seg, må man lære opp ungdommen. I den sammenhengen er et besøk til Auschwitz perfekt fordi det vil gi elevene sterke inntrykk som de sent glemmer. Dessuten er generasjonen som vitnet krigens forferdeligheter snart borte. Hvem skal da fortelle historier om antisemittismens og nazismens djevelskap? “Glemselen står alltid på djevelens side,” skrev holocaust-overlevende forfatter og filosof Elie Wiesel. Glemselen er fienden.

Et annet argument i forlengelsen av det forrige er at vi kan bli mer bevisste på verdier som er viktig for oss i dag. Hitler hjernevasket en hel befolkning gjennom nasjonalisme og propaganda. Han fikk en hel nasjon til å tro at en rase var bedre enn alle andre. En klassetur til for eksempel Auschwitz vil få elevene til å sammenligne Norges styreform med den nazistiske ideologi og dermed sette pris på verdier som frihet, demokrati og likeverd mer enn før.

Et siste viktig argument i denne saken er at en klassetur til utlandet vil skape et sterkere samhold blant elevene. I den ensformige hektiske skolehverdagen blir elevene bare kjent med en liten del av klassekameratene sine. Av den grunn vil en begivenhetsrik reise i Europa bringe fram nye sider ved elevene og slik skape et bedre felleskap. Elevene vil oppleve og utforske historie på en ny måte som skolearbeid ikke kan. De fleste vil være enig i at slike minner varer lengre enn informasjonen du pugget før fagsamtalen i niende klasse.

På bakgrunn av argumentene framsatt i denne teksten vil jeg konkludere med at en klassetur til konsentrasjonsleir er viktig for en demokratisk og rasismefri framtid. Skolen har et ansvar til å lære opp ungdommen om antisemittismens bestialitet, men slik kunnskap kan lett havne i glemmeboken. I tillegg vil en slik klassetur skape et tettere samhold og mange uforglemmelige minner. Tenk på vår framtid og prioriter en reise til konsentrasjonsleir foran en innlandsreise uten mål og mening.

Skrevet av Skjalg.

 Kilder:

https://www.regjeringen.no/no/aktuelt/vi-ma-ikke-glemme/id600238/

http://www.dagbladet.no/2015/06/04/kultur/debatt/kronikk/meninger/andre_verdenskrig/39500164/

http://www.aftenposten.no/meninger/sid/Skolen-min-droppet-Auschwitz-7055801.html

https://no.wikipedia.org/wiki/Holocaust

Matriks Historie 9